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Sistema de ejes coordenadas rectangulares.

Introducción

Un profesor quiere formar equipos de dos personas con cuatro de sus alumnos: Juan, Pablo, Luis y César. Si se le asigna la letra inicial a cada uno de los nombres, las posibles parejas son:
(J, P), (J, L), (J, C), (P, L), (P, C) y (L, C)
En este ejemplo se puede notar que si se cambia el orden de las parejas, no cambia el equipo, (J, L) sería igual que (L, J), el equipo estaría formado por Juan y Luis.
Con los ejemplos anteriores se puede deducir la importancia de ordenar las parejas en algunos casos.
En la asignatura de matemáticas 1 y 2 realizaste gráficas de rectas y parábolas mediante puntos, los cuales son parejas de números ordenados, como se observa a continuación.
La recta se trazó uniendo los puntos (–2, 0), (–1,1), (1, 3), (2, 4) y la parábola uniendo los puntos (–2, 6), (–1, 3), (0, 2), (1, 3) y (2, 6).
En ambos casos, las parejas que forman los puntos llevan un orden preciso, si se llegaran a voltear las coordenadas se trazaría otra gráfica diferente.

Video de Sistemas Coordenados (refuerzo)

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